. . E. F. . Lemos Mosquera and Y. Perea Orejuela, “Convergencia entre inteligencia artificial y modelo pedagógico desarrollista que posibilita el aprendizaje significativo en ciencias naturales en educación media”, DIED, vol. 2, no. 1, pp. 337–384, Jul. 2026, doi: 10.66707/qd532n16.