CÁCERES SUÁREZ, Doris. Tendencias de innovación curricular basadas en Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial: un análisis documental. Mundo Sostenible, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 39–65, 2026. DOI: 10.66707/7vvy1y43. Disponível em: https://relaticpanama.org/_journals/index.php/mundosostenible/article/view/164. Acesso em: 17 jul. 2026.