Más allá del aula: un estudio exploratorio-descriptivo sobre las percepciones de los estudiantes acerca de la complementariedad entre una aplicación móvil inductiva y la enseñanza presencial en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. I Congreso Científico Internacional CRUPE 2025, [S. l.], v. 1, n. 01, 2025. Disponível em: https://relaticpanama.org/_posters/index.php/primercongresocientificointernac/article/view/107. Acesso em: 4 jun. 2026.