TORDECILLA SUÁREZ, Estefanía. Inteligencia Artificial en Educación: Análisis Crítico de Posturas Contemporáneas. ICuali, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–15, 2026. DOI: 10.66707/h2z89a36. Disponível em: https://relaticpanama.org/_journals/index.php/icuali/article/view/190. Acesso em: 17 jul. 2026.