BOLAÑOS TORRES , Bertha; ARAVENA DOMICH, Marcela. Perspectivas políticas y éticas en las corrientes pedagógicas críticas y su relación con la formación de los (as) maestros (as) de la educación infantil. ICuali, [S. l.], v. 1, p. 134–158, 2025. DOI: 10.5281/0.5281/zenodo.15212427. Disponível em: https://relaticpanama.org/_journals/index.php/icuali/article/view/20. Acesso em: 22 sep. 2025.