Propuesta de mejoras para la reducción del uso de material impreso en la Universidad de Panamá como una alternativa en la gestión ecoeficiente de los procesos educativos.

Resumen

La destrucción de la capa de ozono, el consumismo, el agotamiento y la escasez de varios recursos
naturales, así como la disminución de la diversidad biológica han llevado a la humanidad a tomar interés
por la naturaleza y el medio ambiente con políticas y lineamientos para detener el deterioro ambiental.
En este sentido urge que las universidades en el mundo busquen establecer y diseminar un claro
entendimiento del desarrollo sostenible y se orienten a Universidades verdes y sostenibles con una
propuesta de participación activa en las actividades sociales que se orienten a la sostenibilidad de las
ciudades. La presente investigación busca proponer mejoras para reducir el uso de material impreso en
la Universidad de Panamá, como alternativa a la gestión ecoeficiente de los procesos educativos. El
proyecto es original y pertinente tanto en el ámbito educativo como social porque se aborda un problema
específico en el contexto panameño, como lo es la transición hacia entornos educativos ecoeficientes,
amigables e innovación disruptiva. El estudio es de tipo descriptivo, no experimental, transversal con un
enfoque mixto debido a la necesidad de profundizar en las prácticas actuales de gestión de material
impreso en la Universidad de Panamá, así como la necesidad de evaluar cuantitativamente el impacto
ambiental generado por las prácticas actuales, lo que permitirá cimentar una propuesta holística y acorde
a la realidad de la problemática.