Vol. 1 Núm. 01 (2026): Global Education and Technology Congress

Carteles de Investigación

• La enseñanza de la química en educación media rural: una aproximación teórica desde el contexto de Tierralta, Córdoba

  Ferney Enrique Naranjo Paternina

  • Resumen

• Las TIC como mediadoras del aprendizaje en el aula: una mirada comparativa al proceso de enseñanza-aprendizaje

  Rosy Marelvis Bejarano Palacios, Yully Marcela Vásquez Ortega

  • Resumen

• Normas, discursos y tensiones: la identidad del docente de inglés en las políticas de bilingüismo en Colombia (1991–actualidad)

  Estefany Jissel Hernández Daza

  • Resumen
• 

  Un retrato analítico de la inclusión en la educación: revisión sistemática 2020-2025

  Otoniel Ramírez Zapata

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