La actividad física como ciencia y su aporte en la salud pública a través de las TICs

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Idorys Díaz León
David Vázquez Méndez
Norkis Hernández Tamayo

Resumen

A finales de 2020 se publicaron las directrices mundiales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre actividad física y comportamiento sedentario donde se recomienda: realizar 150/300 minutos de actividad física moderada o 75/150 minutos de actividad física vigorosa, más 2 días de trabajo de fuerza. Objetivo principal: diseñar una herramienta educativa en salud con un enfoque intersectorial para incentivar, educar, promover y prevenir  desde la  Actividad Física Comunitaria la atención a personas con Enfermedades No Transmisibles comunidad (obesidad, diabetes, hipertensión, asma). Materiales y métodos que se emplearon: método empírico para la revisión documental y teórica, sistémico estructural funcional y análisis-síntesis. Conclusión: la sistematización que se realizó permitió fundamentar los antecedentes históricos de la actividad física como terapéutica en la salud pública y evidenciar la importancia de la misma en su aplicación innovadora a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) en la práctica social.

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Sección

Artículos

Cómo citar

La actividad física como ciencia y su aporte en la salud pública a través de las TICs . (2026). Educaf5-Berit, 1(01), 127-146. https://doi.org/10.5281/zenodo.18209926