Innovación educativa y formación docente en el contexto comarcal: experiencias en Guna Yala

Resumen

Repensar la enseñanza en áreas regionales es duro, pero también es una oportunidad para adaptarse a la cultura local, la sociedad y el medio ambiente en el área de Guna Yala, conocida por su rica herencia y variedad, el gran desafío es hacer que los maestros estén listos para manejar un entorno diverso y único. Este trabajo proviene de interactuar con estudiantes universitarios de la carrera de educación en Ustupu, Narganá y Cartí, con el objetivo de descubrir cómo los nuevos métodos de enseñanza pueden aumentar su aprendizaje manteniendo el respeto por la sabiduría local.

La propuesta se basó en un enfoque cualitativo y participativo, apoyándose en la investigación-acción y en metodologías de aprendizaje activas. A través de talleres, proyectos comunitarios y experiencias prácticas, se buscó integrar los contenidos académicos con el conocimiento de la cosmovisión guna. Estas experiencias educativas facilitaron el intercambio de saberes, fomentaron la reflexión crítica y promovieron la participación activa de los estudiantes, especialmente en temas como la didáctica en educación ambiental, la sostenibilidad y la organización comunitaria