Transformación digital en la formación de enfermería:herramientas y estrategias educativas virtuales para prevenirla obesidad pediátrica en Panamá Este

Resumen

La obesidad pediátrica constituye un desafío de salud pública global con impactos significativos en América Latina y el Caribe, regiones donde millones de niños y adolescentes se ven afectados por esta condición multifactorial. En respuesta a esta problemática, el presente estudio propone el uso de herramientas digitales y estrategias educativas virtuales dirigidas al personal de enfermería de la Policlínica de Cañita, en Panamá Este, con el fin de fortalecer su rol en la promoción de la salud y prevención de la obesidad desde la primera infancia. El objetivo principal de esta investigación es capacitar a las enfermeras en el uso de recursos digitales innovadores que favorezcan la adopción de estilos de vida saludables. Entre los objetivos específicos se incluyen: analizar los conocimientos actuales del personal de enfermería sobre obesidad pediátrica, diseñar programas formativos basados en estrategias digitales, y proponer su implementación dentro de la práctica clínica habitual.

Se aplicó una metodología cuantitativa de tipo empírico, bajo un proyecto factible. La muestra estuvo conformada por 15 enfermeras seleccionadas intencionalmente, todas con más de cinco años de experiencia en consultas externas. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta estructurada de 15 ítems en escala Likert, validada por expertos y con una confiabilidad evaluada a través del coeficiente Alfa de Cronbach.