Robótica educativa en la enseñanza preescolar: Innovación yformación docente para el desarrollo sostenible en Panamá

Abstract

La robótica educativa ha emergido en la última década como una estrategia innovadoraque contribuye al fortalecimiento de competencias STEM/STEAM desde la educaciónpreescolar. Su potencial radica en integrar el pensamiento computacional, la creatividady el trabajo colaborativo con un enfoque lúdico, generando aprendizajes significativos queresponden a los desafíos de la era digital y del desarrollo sostenible. En Panamá Este,esta tendencia cobra relevancia por la necesidad de modernizar la práctica pedagógicay preparar a los niños para ser ciudadanos capaces de aportar soluciones innovadoras en su entorno.