Paradigmas en la educación

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Martin Saavedra

Resumen

Las Universidades del mundo, la sociedad ha depositado la responsabilidad y la Fe de la formación de los profesionales que demandan los diferentes sectores para generar su desarrollo económico, social y cultural. Responder con los más altos honores a este acto, es el deber y reto que tiene toda universidad. La educación superior latinoamericana frente a la globalización y la incorporación de las tecnologías se plantea un cambio de paradigmas en los procesos de enseñanza aprendizaje, donde los actores que participan requieren de nuevos conocimientos competencias y habilidades frente al reto de un nuevo modelo. Este tema ocupa el centro de la investigación reflexiva desde un análisis documental en la integración de las tecnologías dentro de un nuevo paradigma educativo, lo que nos permite transformar radicalmente la cultura académica de la universidad, desde los enfoques y las estrategias pedagógicas, las formas de organización de las actividades académicas y prácticas que vinculen activa y participativamente a los estudiantes y garanticen la calidad de su formación. La propuesta planteada se sustenta en el análisis de incorporacion de las tecnologías en la práctica educativa

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Saavedra, M. . (2026). Paradigmas en la educación. Diálogos Educativos, 2(1), 571-580. https://doi.org/10.66707/nbwbmp98

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