La revista Icuali emerge de la Red Latinoamericana de Investigación Cualitativa Relatic, afiliada a la Universidad de Panamá; y es una publicación científica en formato electrónico, de acceso abierto creada en 2024 con la participación de relevantes académicos latinoamericanos.

ISSN L 3072 9823

Número actual

Vol. 1 (2025): Icuali

Publicado: 2025-04-03

Editorial

Nota editorial

1

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/

Artículo de investigación

Relación de la cultura escolar y de la educación ambiental con el aprendizaje referido al ambiente

Sósimo Misael Poma Gonzáles (Autor/a)

2-20

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149838

Desafíos para el diseño curricular en tiempos de pandemia

Beatriz Elizabeth Nagari, Diana Marcela Toro, Jennifer Wall Lumseyfai (Autor/a)

21-40

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149822

Diagnóstico de la inclusión del marketing digital en la carrera de licenciatura en la administración de mercadeo, promoción y ventas: estudio en el Centro regional universitario de San Miguelito

Yermaline E Ching Ruíz (Autor/a)

41-57

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149805

Factores emocionales y desempeño académico, desafíos de la educación socioemocional de niños, niñas y adolescentes

Javier Enrique Buitrago Herrera (Autor/a)

58-72

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149789

El gobierno escolar como pilar de la educación integral

Patricia Argüello Niño (Autor/a)

73-92

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149733

Factores psicopedagógicos que inciden en la deserción escolar: estudio de caso en Córdoba-Colombia

Carlos Miguel Álvarez Cardoza (Autor/a)

93-104

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149723

Estilos de aprendizaje y competencia lingüística en estudiantes de licenciatura en inglés del centro regional universitario de Los Santos

Pastor Pérez, Linely Vergara (Autor/a)

105-120

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149695

Política de inclusión en Colombia: autismo reto para la educación superior

Mónica Hanna Lavalle, Javier Zuñiga Cortés (Autor/a)

121-135

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15149270

Perspectivas políticas y éticas en las corrientes pedagógicas críticas y su relación con la formación de los (as) maestros (as) de la educación infantil

Bertha Bolaños Torres , Marcela Aravena Domich (Autor/a)

136-158

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/0.5281/zenodo.15212427

Modelo de reclutamiento y selección por competencias en el contexto empresarial

Elena Trejos Pimentel (Autor/a)

159-178

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15288607

La relación del derecho penal con los derechos laborales de sindicación y de huelga en Panamá

Yessid Johel Buitrago Ponce (Autor/a)

179-192

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15757486

Tratamiento a políticas públicas en la carrera de Licenciatura en Educación Primaria

Lisneiby Pérez Duque, Ángel Guido Navarro Otero (Autor/a)

193-204

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15778461

Diagnóstico de competencias para la dirección del proceso de enseñanza desarrollador de la matemática en docentes en formación.

Marlene Cárdenas Flores, Ángel Guido Navarro Otero, Odalis Morales Carvajal (Autor/a)

205 - 215

PDF XML HTML
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.16182641
Ver todos los números