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Vol. 2 Núm. 1 (2026): Icuali
Publicado:
2026-04-29
Editorial
Editorial
1
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DOI:
https://doi.org/10.66707/rzhbjq30
Artículo de investigación
El desarrollo de competencias fundamentales en los estudiantes de secundaria en República Dominicana: retos y perspectivas
Leonardo Alberto Alvarez Gonzalez (Autor/a)
1-22
PDF
XML
HTML
DOI:
https://doi.org/10.66707/b0yr1p62
Uso del metaverso y experiencia de aprendizaje en entornos virtuales educativos
Delia Consuegra, María Mitre (Autor/a)
1-18
PDF
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HTML
DOI:
https://doi.org/10.66707/eexbxs56
Capacidad tecnológica de enfermeras para educación virtual: prevención de obesidad infantil en Panamá Este
Ricardo Manuel Candanedo Yau, Belkis Ichelle Camaño Lasso (Autor/a)
1-28
PDF
XML
HTML
DOI:
https://doi.org/10.66707/bgm7b803
Seguridad digital en el IoT integrado con programas computarizados: desafíos, vulnerabilidades y estrategias de mitigación
Ricardo Manuel Candanedo Yau (Autor/a)
1-19
PDF
DOI:
https://doi.org/10.66707/f29efc95
Importancia de enseñar habilidades prosociales en la primera infancia para fortalecer la salud mental y el bienestar estudiantil
Rubiela Méndez Durán, Carlos Augusto De la Ossa Montes (Autor/a)
1-16
PDF
DOI:
https://doi.org/10.66707/jn0pan91
Lectoescritura interactiva: una estrategia mediada por las TAC en educación rural
Natalia Jimena González González (Autor/a)
1-15
PDF
DOI:
https://doi.org/10.66707/tx2xw214
Inteligencia Artificial en Educación: Análisis Crítico de Posturas Contemporáneas
Estefanía Tordecilla Suárez (Autor/a)
1-15
PDF
DOI:
https://doi.org/10.66707/h2z89a36
Mediación de herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes de básica primaria en el contexto rural colombiano
Rubén Darío Durango Yanes, Andrés Fernando Herrera Mejía, Edwin Antonio Adame Martínez (Autor/a)
1-11
PDF
DOI:
https://doi.org/10.66707/nj0whh83
Gamificación y desarrollo del razonamiento matemático en educación primaria: análisis de la investigación educativa reciente
Bertha Yaneth Garzón Pizza (Autor/a)
1-12
PDF
DOI:
https://doi.org/10.66707/sm9nhy03