Diagnóstico de la inclusión del marketing digital en la carrera de licenciatura en la administración de mercadeo, promoción y ventas: estudio en el Centro regional universitario de San Miguelito

Resumen

Esta investigación tuvo como propósito diagnosticar la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Mercadeo y Promoción de Ventas del Centro Regional Universitario de San Miguelito (CRUSAM), acerca de la inclusión de asignaturas de marketing digital en el plan de estudios actual. Se aplicó un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y de corte transversal. Los resultados evidencian un alto nivel de interés por parte del estudiantado: el 97,2% se mostró de acuerdo con incorporar asignaturas relacionadas con el marketing digital, y el 100% demostrado que dicha incorporación mejoraría su preparación para el mercado laboral. Las áreas de mayor preferencia fueron publicidad digital, marketing de contenidos y gestión de redes sociales. Asimismo, se identificó que más de un tercio de los estudiantes no percibe una formación adecuada en el uso de herramientas digitales dentro del plan actual, lo que refuerza la necesidad de una actualización curricular. Se destaca la importancia de alinear el currículo con las competencias digitales que exige el entorno profesional contemporáneo. Este diagnóstico aporta evidencia para sustentar la revisión del plan de estudios e impulsar propuestas de modernización que respondan tanto a las expectativas del estudiantado como a las demandas del mercado laboral digitalizado.